• 语训课
    语训课

    遵从“医教结合,综合康复”对患者言语呼吸,发音,共鸣,构音等进行功能测量,评估和康复训练,提高患儿的口腔功能及开口说话能力。

    03-22

  • 个训课
    个训课

    一对一教学,任课老师针对学员自身特点进行课程设置,主要运用比较先进的RDI人际关系发展干预训练及ABA应用行为分析教育法,采用分解式尝试教育法,对患儿语言、认知、理解等进行针对性培训训练,并采用游戏与文化介入等方式促进患儿社会性互动的发展。

    03-07

  • 精细课
    精细课

    智力的发展需要通过双手操作,在幼儿时期,儿童除了食物之外,还会在屋子里面乱抓,乱摸,找寻可以让双手操做的东西,以练习他们的抓握能力。其目的是训练孩子的手眼协调,做事聚精会神,并体验独立的滋味,而且能有秩序的完成一件工作。

    03-07

  • 美术创意教学
    美术创意教学

    美术创意教学:以多元化的创造性教学为手段,以特殊的形式去激发自闭症儿童的行为意识及艺术潜能。从而使孩子能在兴趣盎然的学习中潜移默化地培养实践能力,逐步形成良好的情感态度和价值观。

    03-07

  • 感统训练课
    感统训练课

    真正的bet365体育是哪个 感觉统合,简称感统,即当人体的感觉器官(如眼、耳、体肤等)得到信息并向中枢神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触灵敏而又准确,且大脑皮层的所有感觉区对输入信息的协调和整合也必须完整,这样才能使人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合,简称“感统”。

    03-07

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